miércoles, 5 de diciembre de 2012

   La Constitución Española
Derechos Fundamentales De España
Los Derechos Fundamentales se contienen en la Constitución con plena fuerza normativa. De ahí que vinculen a todos los poderes públicos ,incluso al legislador. Aunque el Título I de la Constitución se titula "De los derechos y deberes fundamentales" se discute si existen otros derechos fundamentales en distintos títulos de la Constitución. Estos otros preceptos gozan de carácter normativo en virtud del artículo 9.1 CE, y sirven por tanto como criterio de validez de las leyes, pero no son susceptibles de ser defendidos a través del recurso de amparo ni el procedimiento preferente y sumario de protección de los derechos fundamentales, cuyo objeto está limitado por el artículo 53 de la CE, salvo en la medida en que sean desarrollo de derechos fundamentales del Título I de la Constitución. La doctrina suele considerar que poseen intocabilidad directa.

Por otro lado, no todo lo contenido en el Título I de la Constitución puede ser considerado como derecho fundamental. Así, se encuentran en el mismo garantías institucionales, que buscan garantizar una institución frente al legislador, sin que pueda eliminarla ni regularla de forma que la haga irreconocible o inútil. La teoría de las garantías institucionales, procedente de la doctrina alemana, concretamente de Carl Schmitt, obliga a respetar un núcleo esencial. En palabras de la Sentencia del Tribunal Constitucional 32/1981 "la garantía institucional no asegura un contenido concreto o un ámbito competencial determinado y fijado de una vez por todas, sino la preservación de una institución en términos reconocibles para la imagen que de la misma tiene la conciencia social en cada tiempo y lugar. Dicha garantía es desconocida cuando la institución es limitada de tal modo que se le priva prácticamente de sus posibilidades de existencia real para convertirse en un simple nombre". Aunque el Tribunal Constitucional ha reconocido como derecho fundamental susceptible de protección por los mecanismos del artículo 53 de la Constitución la garantía institucional de la autonomía universitaria  ha negado tal protección a la relación entre el Estado y las confesiones religiosas En el título I de la Constitución se encuentran también deberes constitucionales, los más claros, los militares y los tributos . Esos artículos establecen límites al legislador al regular como procedimentales


miércoles, 21 de noviembre de 2012

Principios del cooperativismo
1  Libre adhesión: Significa que la cooperativa debe tener sus puertas abiertas para admitir socios y el interesado es libre para solicitar su admisión a ella cumpliendo ciertas condiciones ya previstas legalmente.
2 . Control democrático: La administración de las cooperativas las hacen los propios socios, los cuales, reunidos democraticamente en asamblea general, eligen por votación a quienes van a formar la junta directiva.
   3.Gestión de los administradores: Debe sujetarse a lo que manden los estatutos de la cooperativa. Los asociados pueden supervisar la actuación de los directivos a través de delegados que integran los distintos órganos de administración. Esto puede incluir un interés limitado al capital: para el funcionamiento de una cooperativa se necesita un capital por que si bien es una empresa sin fines de lucro ninguna empresa funciona sin capital. Se entiende por interés limitado al capital, un interés fijo que no depende de la cantidad mayor o menor de las utilidades.
   4.Educación cooperativa: Las personas asociadas tienen el deber de prepararse social y profesionalmente para desarrollar eficazmente los compromisos asumidos como socios.
5.Reparto de excedentes: Los excedentes o sobrantes, provenientes de operaciones realizadas por la asociación cooperativa pertenecen a los asociados y deben distribuirse de tal manera que se evite ganancias de un asociado en detrimento a otro.
 6  integración cooperativa: Los participantes de una cooperativa deben estar integrados, lo que quiere decir, que deben componer un todo de sus partes.
7.  Preocupación por la comunidad: Una cooperativa es una organización social vinculada directamente con la comunidad que la rodea y en la cual posee una participación activa dentro de la vida política de la misma. La solidaridad y el beneficio mutuo no radica solamente en mejoras sustanciales para los asociados de la cooperativa, sino también en la mejora de la calidad de vida de los habitantes de la comunidad. La participación activa de las cooperativas en la vida de la comunidad es plena aplicación de este principio sumado en el último congreso de la ACI, en 1995 en Manchester







viernes, 9 de noviembre de 2012


         PROYECTO COMENIUS 2012-14

1.    TÍTULO: La impresión digital de Europa (digital print of Europe)
SOCIOS:
  -                                                Estambul, Turquía.
                          Lesina, Italia
                                                   Londres, Reino Unido.
                                                   Mölndal, Suecia.
                                                   Nueremberg, Alemania.
                                                   Ogre, Letonia.
                                                   Rauma, Finlandia.
                                                   Torre-Pacheco, España (centro coordinador).
                                                Zabrze, Polonia
           2.    DESCIPCIÓN: Somos nueve colegios de España, Reino Unido, Italia, Finlandia, Polonia, Turquía, Alemania, Letonia y Suecia que trabajarán juntos para producir publicaciones digitales en varios formatos que estarán vinculados principalmente a las áreas de inglés como lengua extranjera, ciencias, educación plástica, historia e informática. Las publicaciones digitales serán una mezcla de audio y video podcasts, flip books, e-books y páginas web interactivas y estarán basadas en un tema específico. Cada tema tendrá 20 episodios de flip books y e-books o 20 podcasts educativas. Cada episodio durará aproximadamente 5 minutos.
       El objetivo del proyecto es utilizar la fotografía digital y el video podcasting para unir a alumnos de          diferentes entornos culturales. Se espera que el proyecto les de consciencia de la diversidad y las semejanzas culturales europeas a través del uso de la fotografía digital y la creación de video podcasts para animar a los alumnos a descubrir la cultura europea y compartir sus propias experiencias con las de los otros utilizando las últimas tecnologías.  
El producto consistirá en podcasts y otras publicaciones que se subirán a un espacio designado (página del colegio o una página web) que compartirán todos los colegios socios.
     El proyecto está dirigido a proveer a profesores y   alumnos de los centros socios con nuevas oportunidades para mejorar su competencia profesional en el campo de la nueva frontera de las TIC’s. El punto fuerte es la implicación directa y activa de alumnos y profesores, la metodología innovadora y la dimensión europea